Expériences de Elearning dans les Universités Algériennes
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چکیده
Les systèmes mixtes mêlant la formation présentielle sur campus et l'enseignement à distance, semblent se généraliser comme une conséquence de l'ouverture des universités présentielles à la formation à distance. Dans ce contexte, nous avons mis en place et expérimenté une plateforme AVUNET (Algerian Virtual University) de formation ou d'autoformation flexible et à distance aux Technologies de l'Information et la Communication (TIC) avec des étudiants inscrits en post-graduation dans plusieurs universités algériennes. La plate-forme utilisée dispose d'un serveur éducatif qui donne accès aux cours disponibles sur le site. Le serveur est structuré en ateliers pédagogiques qui répondent aux besoins en formation et au rythme d'apprentissage des étudiants. La plate-forme propose aussi un module d'autoévaluation qui permet à l'étudiant d'apprécier sa capacité de formation. Les enseignants complètent ce dispositif en assurant une évaluation détaillée avec des solutions affinées. La plate-forme propose à travers deux portails Elabweb et AVUNET.info, des services de communication et de collaboration afin de rapprocher les enseignants et étudiants dans une logique d'échange et de dialogue. Les forums permettent aux étudiants et enseignants d'échanger des informations et des expériences pédagogiques. MOTS-CLES : AVUNET, Elabweb, Avunet.info, Technologies Éducatives, Elearning, , Apprentissage, Communication.
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